Educación

Soria acoge el VIII Campus de Profundización Científica para alumnos de ESO

Esta iniciativa que pretende reconocer a los alumnos con expedientes brillantes que cuenta con 80 estudiantes finaliza el 26 de julio 

Alumnos participantes en el VIII Campus de Profundización Científica.

Por quinto año consecutivo, Soria acoge el Campus de Profundización Científica para estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) convocado por el Centro Nacional de Innovación e Investigación Científica (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, bajo la supervisión de la Dirección Provincial de Educación de Soria.

El Campus se desarrollará en dos turnos, de 40 alumnos cada uno: el primero, iniciado el viernes 7 de julio, concluirá el día 15, y el segundo tendrá lugar entre el 18 y el 26 de este mismo mes.

A la inauguración del Campus, que ha tenido lugar este sábado en la Delegación Territorial de la Junta, han asistido el presidente del Consejo Escolar del Estado, Ángel de Miguel Casas; la subdelegada del Gobierno en Soria, Yolanda de Gregorio; y el secretario territorial de la Junta, Rafael Medina.

Como en ediciones anteriores, los alumnos se alojan en la Escuela Hogar Madre de las Mercedes, y los centros donde desarrollarán los talleres científicos son: IES Antonio Machado, IES Castilla y Campus Universitario Duques de Soria de la Universidad de Valladolid.

La procedencia de estos 80 estudiantes (50 alumnas y 30 alumnos) es de prácticamente todas las comunidades de España: Andalucía, 18; Castilla y León, 13; Comunidad Valenciana, 10; Comunidad de Madrid, nueve; Principado de Asturias, siete; Extremadura, seis; Castilla-La Mancha y Región de Murcia, cuatro cada una; Islas Canarias, tres; Islas Baleares y Cataluña, 2 cada comunidad; y Aragón y Galicia, uno cada una de ellas.

El objeto de este Campus es favorecer el desarrollo del interés científico por parte de los alumnos, potenciar sus capacidades demostradas en el ámbito de las ciencias, así como fomentar el esfuerzo individual y la motivación del alumnado, al tiempo que se integra en un ámbito en el que prima la convivencia y el intercambio de experiencias culturales y educativas entre alumnos procedentes de las distintas comunidades autónomas.

A estos efectos, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha suscrito un convenio de colaboración con la Junta de Castilla y León por el que la Consejería de Educación ha sido designada como entidad colaboradora de este Ministerio, actuando en nombre y representación del mismo para la organización y desarrollo del Campus.

Posteriormente, José Largo Cabrerizo, profesor jubilado de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Valladolid, ha ofrecido una conferencia denominada ‘Del fuego a la intimidad del átomo: una breve historia de la química’, en la que ha repasado la historia de la química, la física y los sistemas de comunicación a lo largo de las edades Antigua, Media y Moderna hasta llegar a la actualidad.

Reconocimiento a alumnos con expedientes académicos brillantes

Una forma de hacer el aprendizaje más atractivo y de estimular el interés de los estudiantes por la ciencia es introducirles en el ámbito científico experimental, en un entorno que combine los aspectos formativos con los lúdicos, al tiempo que se favorece la convivencia con otros compañeros de distinta procedencia que también tienen acreditado un interés o una alta capacidad en estas materias, lo cual constituye un indudable punto de unión entre todos ellos.

El Campus se convoca con el doble objetivo de reconocer el esfuerzo individual de los alumnos que hayan obtenido un excepcional rendimiento en el área científica, en un momento en el que se acercan al nivel de Bachillerato y, por tanto, empiezan a orientarse sobre su futuro profesional, y de estimularles con actividades prácticas que se salen de lo que resulta factible en un laboratorio científico de un centro para, en primer lugar, interesarse por la ciencia y, una vez logrado este fin, desarrollar sus aptitudes hacia el mundo científico y técnico y contribuir a la adquisición de las competencias clave.

La convocatoria pública del Ministerio, a través de la Resolución de 1 de junio de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, estaba destinada a alumnos que en el curso escolar 2016/2017 hayan cursado cuarto curso de ESO y las asignaturas de Matemáticas B, Física y Química y Biología y Geología, en centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos, y que hayan obtenido una nota media en el curso escolar 2016/17, igual o superior a 9,0 puntos. La ayuda del Ministerio cubre todos los gastos, con un presupuesto máximo de 68.000 euros.

Desarrollo académico

La estancia combina diversos talleres en cada una de las áreas científicas, con distintas experiencias y simulaciones prácticas que se consideran de elevado interés para el alumno, no tanto como continuación de las enseñanzas impartidas en el aula, sino como forma de hacer atractiva la ciencia y complementar la formación recibida en sus respectivos centros.

Al mismo tiempo, en cuanto actividad de estímulo y recompensa en alguna medida por los resultados académicos acreditados, la participación en el Campus incluye diversas excursiones y actividades lúdicas, si bien todas ellas incardinadas en un estudiado programa que, en definitiva, redunda en la formación no solo científica, sino también social, cultural, histórica y medioambiental de los participantes en un entorno de convivencia y de intercambio de experiencias, lo que hace que sin duda también contribuyan a los objetivos de esta convocatoria. También se prestará especial relevancia a la atención y gestión de la diversidad, la inclusión y protección de la familia.

Respecto a las conferencias y talleres científicos, los alumnos abordarán, con docentes de los institutos Antonio Machado y Castilla, y del Campus Universitario de Soria, temas que tienen que ver con las cinco ciencias fundamentales: Física, Química, Biología, Matemáticas y Geología.

Fuera del laboratorio, los alumnos realizarán una visita guiada por la ciudad de Soria y El Burgo de Osma, un paseo didáctico por las orillas del río Duero, descenderán en piraguas desde Garray a Soria, estudiarán geología en el Pico Frentes, visitarán el yacimiento de Numancia, el Observatorio Astronómico de Borobia, la Laguna Negra, el Cañón del río Lobos, el Centro de Desarrollo de Energías Renovables (CEDER-CIEMAT), La Fuentona, etc. Sumándose a las celebraciones de Numancia 2017, participarán en un rito funerario celtíbero representado por la Asociación cultural celtibérica Tierraquemada.

Para el desarrollo del campus se cuenta con la tutela constante de cuatro monitores que acompañan día y noche a los alumnos, los docentes especialistas en las materias científicas, los técnicos y especialistas que ofrecen desinteresadamente los diversos servicios territoriales de la Junta de Castilla y León, especialmente los de Medio Ambiente y Cultura, y responsables de visitas guiadas, entre otros.

El Campus se clausurará el día 26 de julio, estando prevista la presencia de la directora del CNIIE, Violeta Miguel Pérez.





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